陳阿嬤熱情地拉著雅雅的手，劈里啪啦就是一串：「夭壽喔，這查某囡仔生做真水，那欸目珠阿內sE？啊你呷飽未？我家己做的菜頭粿拿去呷！」

        雅雅臉上的笑容僵住了。她的臺語程度僅止於「多謝」、「歹勢」和臟話，面對這種高階語速，她的腦袋里只有一堆亂碼。

        「呃……阿嬤，那個……菜頭……貴？」雅雅求救似地回頭看向曉希，眼神里寫滿了無助的SOS。

        曉希忍住笑意，保持著考官的冷酷，雙手抱x，用口型說：「自己解決。」

        雅雅只好y著頭皮，用b手畫腳的方式：「阿嬤，我想看那里（指廚房），走路（做出走路姿勢），安不安全（b個OK）。」

        陳阿嬤一臉困惑：「你是yu去便所喔？便所底遐啦！」

        最後，眼看G0u通即將變成J同鴨講的災難現場，曉希終於嘆了口氣，走上前去。

        「阿嬤，伊是講，想要幫你看灶腳的地板會不會滑啦，怕你在那邊煮飯跌倒。」曉希流利地切換成道地的臺語。

        「喔喔喔！按呢喔！」陳阿嬤恍然大悟。

        雖然語言不通，但雅雅展現了強大的韌X。在曉希翻譯的協助下，她依然JiNg準地完成了評估：發現流理臺過高導致阿嬤肩膀長期聳肩、地板磁磚摩擦系數不足建議貼防滑條，甚至還發現阿嬤慣用的cHa座位置太低，有彎腰閃到的風險。

        曉希在「專業評估能力」打g，但在「語言能力」旁邊備注：需加強臺語聽力，或隨身攜帶翻譯機（例如我）。

        第三個個案是一對退休的老夫妻，狀況單純，雅雅應對自如。

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