院中的桃樹，已經(jīng)過了花期，稀疏綠葉長出枝頭，她坐在樹下給老太太剛養(yǎng)的那盆大麗花澆水，講究的石雕方盆，說是學(xué)生送的。

        但就以尤知意對老太太養(yǎng)花技術(shù)的了解，這花應(yīng)該活不過月底。

        當(dāng)初她中學(xué)的時候生物實踐課，老師讓養(yǎng)一種植物，她圖省事，養(yǎng)了顆仙人球。

        平時上課不在家，老太太很樂意幫她打理，就是這樣不需要費神的植物，硬生生給她老人家養(yǎng)死了，于是那一學(xué)期的生物實踐分，她是班級里唯一不及格的。

        她剛一進院子，就瞧見這花盆里的土都快開裂了，老太太本人還在一旁戴著老花鏡在研究養(yǎng)花秘籍呢。

        “您怎么不給它澆水？”

        她一邊提著水壺澆水，一邊問某位“植物學(xué)”大師。

        老太太捧著養(yǎng)花秘籍，彎腰看一看喝飽了水，霎時鮮活起來的泥土，咕噥道：“說是這花嬌氣，澆多了水會爛根，我就沒敢多澆?！?br>
        主要是她老人家知道自己這養(yǎng)花的臭手，擔(dān)心一不小心又給養(yǎng)死了。

        尤知意之前的仙人球就是給她澆水澆爛掉的。

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