旁邊的同學(xué)是上課鈴響前兩分鐘進(jìn)來(lái)的，坐在阿土左邊，把書(shū)包放下，突然扭頭——他進(jìn)來(lái)的時(shí)候好像聽(tīng)到什麼，以為是幻覺(jué)。坐定了之後，想了一下，說(shuō)：「學(xué)長(zhǎng)，你剛才說(shuō)什麼？」

        阿土說(shuō)：「在跟滑鼠說(shuō)話。」

        那個(gè)同學(xué)把那句話放在那里，讓它待了一會(huì)兒，說(shuō)：「跟滑鼠說(shuō)話。」

        「嗯。」

        「它有回你嗎？」

        「沒(méi)有。但我後來(lái)讓它動(dòng)了。」

        同學(xué)把情況考慮了三秒，說(shuō)：「好。」然後把頭轉(zhuǎn)回去，對(duì)著自己的螢?zāi)唬辉賳?wèn)了。

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        電腦課那天的課程是簡(jiǎn)報(bào)軟T的基本C作。

        老師在前面用投影機(jī)示范，說(shuō)那個(gè)軟T叫PowerPoint，說(shuō)那個(gè)軟T的用途是做簡(jiǎn)報(bào)，說(shuō)簡(jiǎn)報(bào)的作用是把你要說(shuō)的事，用視覺(jué)的方式讓對(duì)方更容易看懂。

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