當天下午，陳歡幾次擠眉弄眼地想把張cHa0約出去單獨談談，都被張cHa0無視了，急的他抓耳撓腮。這個好朋友，似乎變了。之前只是學習b他好一丟丟，但是喜歡玩樂、沒有心機卻和自己一樣，怎麼早上突然就想變成了大Y……唄？一頓C作就把劉旭yAn坑成馬了。

        不過到了晚上，陳歡也消停下來了。宿舍所有人都進入了一模前最後復習的節奏，就連陳歡都捧著本書在裝模做樣的看。

        張cHa0手里雖然是復習資料，實際上卻心游天外，不知在想著什麼。劉旭yAn則去了另一個宿舍復習，直到半夜才回來睡覺。

        一夜無話。

        周一一早，2004年福海市高三一模正式開始。第一科依舊是雷打不動的語文。

        這對重生前就身為資深高中語文老師的張cHa0來說，自然不成問題。何況在原來的時空當中，語文本就是張cHa0的強項，擁有全縣前10名的實力。如果不是語文和文綜托底，以他數學、英語的渣成績，上大專都挑不了好的。

        2004年的語文題型與後來有巨大不同。首先是保留了對字音、字形等基礎知識的考察，在試卷最前面作為選擇題出現。其次是題出得更加瑣碎，單個文本都不長，考察學生的某個專項能力；而非後來那樣，在幾個又長又復雜的文本里進行綜合考察。

        不過整T來說，2004年高中語文考試的難度遠遠b不上後來。在應試至上的氛圍下，像語文這種學科的試題永遠是越卷越難。2020年以後，高考語文試卷更是越來越頻繁將大學中文系的專業文學知識“下放”。

        不過這些對指導應試經驗豐富的張cHa0都不是問題。他只花了不到兩個小時就寫完了，b較輕松。只有兩道默寫題，由於教科書的篇目變遷，實在記不起來了。其他題目他有信心拿到滿分或者接近滿分。

        不過下午的數學，第二天早上的英語，張cHa0就徹底自掛東南枝了。這兩科他本來就渣，又荒廢了20年，尤其是數學，他悲哀地發現自己也就能解個一元二次方程——可這又不是初一！

        周二下午的大文綜，張cHa0則垂Si病中驚坐起了一下。和後來新高考的分科考不同，2004年的大文綜將歷史、地理、政治三門課融於一張試卷，總分300，時長150分鐘。題目類型既有單科考察，又有三科知識點交叉的綜合考察。

        張cHa0原本就是文綜大手子，畢業以後也保持了對相關學科話題、新聞的關注，所以許多題目依靠常識和經驗就能解答，但是大量必須依賴記憶的y核知識點就無能為力了。唯一欣慰的是材料分析題基本能做出來，分數應該不會太難看。

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