李源暗嘆,這僅是許老師以5級身體素質的全力水準。
若雙方爆發的力量、速度一致,自己恐怕難擋三招。
這就是技藝水別的差別。
“上學期期末考試,我槍法和身法都是二段99%,考試過后方才突破。”李源暗道:“如此推測,許老師的技藝境界,至少是四段水準。”
沒其他參照的情況下,李源并不太清楚面板中一段、二段、三段的具體差異在哪里。
但他能模糊判斷,班上同學的冷兵器技藝,應該只有萬霄等極少數幾個達到了二段水準。
同時,李源明確一點。
若自己槍法、身法有所進步,一定會在面板數據中體現出來。
滴答!
教室后面屏幕上,已出現了李源的武道技藝數字——“365分”。
“這么高?”
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